世纪之交的文化 自动翻译

在XIX-XX世纪之交。 在俄罗斯，文化发展出现异常激增。 科学和艺术都迅速发展。 第一次世界大战（1914-1918）开始时，小学的学生人数达到600万。 11所大学提供基础高等教育，此外还有40所大学型学校，64所学院和高等学校，7所神学院，共有12万名学生就读。 1900年，经过长时间休息后，VI Gerier的高等女性课程在莫斯科重新开放，然后类似的教育机构出现在其他城市：彼得堡，托木斯克，沃罗涅日，基辅，蒂菲利斯，敖德萨，尤里耶夫等。同时，该国75％的人口是文盲，在一些国家郊区，文盲的比例超过99％。 没有一所高等教育机构在中亚或高加索地区。

世纪之交的特点是物理学领域的伟大发现，包括PN Lebedev对光压的耸人听闻的报道，由此物质和光之间的联系，它们的统一被实验证明。 KA Timiryazev（1843-1920）巧妙地证实了光合作用的能量定律理论，它是利用光在植物中形成有机物质的过程。 这使得从唯物主义的观点出发可以提出无机物质转化为有机物质的问题。 除光合作用外，该科学家还从事植物生理学的其他领域，特别是应1903年伦敦皇家学会的邀请，他在英国教授“植物的宇宙作用”课程。

在有机化学领域，ND Zelinsky广为人知。 NE Zhukovsky被正确地称为“俄罗斯航空之父”。 SA Chaplygin是空气动力学的创始人之一。 现代航天学的创始人KE Tsiolkovsky（1857-1935）首次证明了使用火箭进行星际通信的可能性，并指出了发展太空探索和火箭科学的合理方法。