我们在家教孩子读书。优点和缺点、技术、技巧 
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所有的父母无一例外都会问自己一个问题：他们应该从什么年龄开始教孩子读书？您应该选择哪种技术？
在家上学的好处
- 方便的课程安排。您无需适应导师和老师的日程安排。
- 自由选择不同的技术。教师通常只使用一种技术，例如朱科娃的入门书。在选择方法时，您需要做好准备，这可能会花费很多时间，但您会选择最适合您宝宝的方法。
- 唯一的学生。在家里，孩子不是集体学习，而是单独学习。您可以根据孩子的需要将尽可能多的时间投入到所需的主题上。
- 可以使用“解决方案书籍”。它是什么以及他们如何帮助您 - 请查看此处：https://bobotan.ru 。
- 能源连接。对于学龄前儿童来说，与父母亲近更平静、更方便。他不会感到焦虑或压力，因此该计划会被更好地记住。
在家上学的缺点
- 大多数家长没有受过专业教育，在教学时容易犯错误。
- 在训练小组中，孩子习惯了类似于学校的环境，并学会了严肃性和纪律性。您在家中无法实现此结果。
如果在正确的时间上课，教孩子读音节会更容易。
你怎么知道培训有效果？
- 孩子的发音非常好。
- 他发出“r”的声音，或者婴儿正在努力发出“r”的声音。
- 文字的失真度不是很大。
什么时候开始在家上学？
学习的一个必要要点是孩子分析文本并理解字母代表声音的能力。如果将它们组合在一起，就会得到音节。孩子不早于4岁，有时接近6岁就开始理解这一点。因此，这个年龄被认为是学习阅读的最佳年龄。
学习的主要规则
教学时，不建议让孩子超负荷、长时间上课。每天上课就足够了，但是15分钟。
如何选择好的方法？
许多专家建议开始使用 ABC 书或立方体学习阅读。
1、多曼法
它包括从很小的时候就向孩子展示写有文字的卡片，每天几次，并将孩子的注意力集中在单词上几秒钟。第一天几张卡，然后增加数量。几个月后，孩子将能够阅读最多30个单词。
2.逐音节读
最容易理解的方法，任何没有受过特殊教育的家长都可以操作。首先，您需要和孩子一起学习字母，然后教他们将它们组合成音节，然后组合成单词。孩子们很好地理解了这种方法，很快就学会了阅读。
3. N. Zhukova 的方法论
该技术非常有效。教孩子从声音到字母进行阅读。当你和学龄前儿童一起学习 ABC 书时，会大声说出声音，而不是字母：声音“R”，而不是“ER”，声音“K”，而不是“KA”。这样孩子就能够将字母连接成音节而不会犯错误。