俄语，七年级学校课程 自动翻译

俄语是我国中学的主要课程之一。在小学、五年级和六年级，所有科目中最多的学时用于学习母语。

在七年级，学习该科目的时间急剧减少：如果六年级的孩子每周学习俄语五个小时，那么在七年级则只分配三个小时。然而，该计划只会变得更加困难。通常，孩子们发现很难完成作业，而父母无法再帮助他们，因为这些主题变得很难自己理解。基于此，明智的做法是使用俄语 7 年级的 GDZ，其作者是 MT Baranov、TA Ladyzhenskaya、LA Trostentsova 。俄语学校教科书是同一作者编写的，正确性毋庸置疑。在本书中，您可以找到高质量且详细的所有练习，以及复杂性更高的所有分析和任务。

七年级的第一季度致力于复习以前学习过的材料。学生必须记住俄语的每个部分以及其中学到的所有内容。因此，在Ladyzhenskaya主编的教材中，你可以找到有关语法和标点符号知识的任务，测试识别句子的主次成员的能力，以及根据之前学习的所有规则放置标点符号的能力。

在词汇部分，学生必须展示他们如何学会解释单词的词汇和语法含义之间的差异，如何在演讲中正确使用单词，以及如何区分单词的词汇和语法含义。回顾他们在形态和拼写部分学到的知识，孩子们必须展示出对词性进行分类、将拼写选择与形态条件和识别特征相关联并证明其合理性的能力。学生还将在作业中遇到所有类型的分析：语素、语音、形态、句法和标点符号。

接下来，孩子们将熟悉两个全新的词类——分词和动名词。它们的符号、类型、形式对于小学生来说是新材料。分词和分词短语、标点符号被认为是最困难的话题之一。同样重要的是掌握分词和动名词的拼写规则，例如全短被动过去分词中N之前的元音，NOT与分词的组合和单独拼写，被动过去分词后缀中擦音后的字母O和E，单独拼写NOT 带分词。

在第三节中，对于孩子们来说同样困难的词类是副词。副词拼写是一个浩繁的话题，充满了许多细微差别。副词中元音的选择、软符号的书写、副词的连续、分开、连字符的书写、NOT-和NI-否定副词前缀中的字母E和I是七年级第三季度学习的主题。

第四季度学生需要学习大量的信息。这一年将涵盖功能词类、其使用、写作和词法分析。在这一年中，孩子们必须磨练撰写摘要和论文的技能。

在由 MT Baranov、TA Ladyzhenskaya、LA Trostentsova 编辑的 GDZ 中，您可以找到有关所有研究主题的优秀作业。这本书将帮助孩子检验自己的知识并纠正错误，家长也可以平静地看待孩子的进步。