我将向您展示一个博物馆。 行动主题：“将博物馆作为讨论的场所”

日期： 2019年3月31日，11：00-19：00

地点： 普希金博物馆的主楼。 AS普希金（Volkhonka St.，12），十九世纪至二十世纪的欧美国家艺术画廊（Volkhonka St.，14），“ Museyon”美育中心（Kolymazhny per。，D。6 p） 2）

在普希金博物馆给他们。 普希金将于2019年3月31日举行第七次活动，“我将向您展示博物馆”。 在这一天，将有100多名高年级学生和青年艺术评论家俱乐部的学生来代替向导，管理人员和历史人物：统治者，艺术家和博物馆的创造者。 参观者将重新参观著名的展品，并参观尚未参观的博物馆。

Я我将向您展示博物馆的主题，“ 2019年的行动是Музей博物馆作为讨论场所”。 KUI的学生提供了一种谈论艺术的特殊形式-辩论。 参观者将能够就紧迫的艺术问题表达意见：艺术是否可以理解？ 艺术家必须绘画吗？ 印象派的名望是否应得？ CJI的学生将代表不同时代的历史人物进行讨论。

此外，在博物馆的三座建筑中还将进行短途旅行，简短的讲座，探索和表演。 在短途旅行和演讲中，参观者将能够找出绘画作品中的人们为什么大笑，甚至在荷兰艺术家的工作室中找到自己，以及在表演期间 – 重塑雕塑，迫使雕塑运动和说话。 此外，每个人都可以从管理者那里收到由博物馆专门为此次活动制定的关于博物馆博览会的要求。

Museyon美育中心将举办两次展览和一场表演-研究项目的结果，研究人员的结果从学年开始就在策展人的指导下研究了书法，都市主义和戏剧艺术。

已经为儿童准备了一项特别计划。 最年轻的游客将学习如何参观博物馆，了解不同国家和时代的服饰，结识古希腊神话传说中的英雄，并以游戏形式设计自己的博物馆。 在CJI学生的指导下，他们将能够与父母一起以及独立地完成所有这些工作。

音乐将在博物馆全天播放-参与者将为相应主题馆的参观者撰写相应时代作品的播放列表。 一天几次，游客可以听到KUI合唱团的演奏。

对于成年游客来说，“我将向您展示博物馆”这一举动是一个以崭新的方式参观熟悉的博物馆的机会，对于高中生和学生-通过同龄人的眼睛看艺术，对于儿童-记住他们第一次参观博物馆。

普希金博物馆即时通讯的青年艺术科学（CUC）俱乐部。 AS PUSHKINA

青年艺术评论家俱乐部（CJI）成立于1960年。KUI联合8-11年级的学生和初中生。 在俱乐部近60年的工作中，已有5,000多人成为其毕业生。 现在，约有400人参与了青年艺术评论家俱乐部。 高中生和学生在教室里的讲座和博物馆大厅里的研讨会上学习西欧艺术的历史，参加艺术家的展览和研讨会，舞台表演以及在俄罗斯城市中旅行。 基辅法学院的学生积极参与了博物馆的生活：他们为年度活动“博物馆之夜”和“艺术之夜”，“齐聚一堂”和“合影”做出了贡献； 在博物馆的生日那天进行短途旅行。 为准备在普希金博物馆（Pushkin Museum）举行的“我将向您展示博物馆”这一行动。 作为普希金大学第七届，CJI的130名学生很忙。

活动节目

主楼

11:00-19:00。 导览游
通过预注册

KYuShniki邀请您谈论艺术！ 他们选择了感兴趣的主题，并希望它们也对您感兴趣。 艺术和经济学如何联系？ 仰慕她的人了解古代吗？ 是什么伤害了艺术家及其模型？ 博物馆的收藏品将帮助您找到这些问题的答案。

表现“字”
通过预注册

博物馆的展览品可以告诉他们是否有说话的能力？ 我们邀请您与参加文学表演的人一起思考这个话题。 博物馆的创建者Ivan Vladimirovich Tsvetaev将为我们提供帮助。

表现“运动”
通过预注册

在这种表演中，文字逐渐淡出背景，最主要的是运动。 我们将穿过博物馆的大厅，并尝试从常设展览中更好地了解作品，以动感和节奏探索作者的作品。 当然，这将伴随音乐。

辩论

为什么艺术如此不同？ 如果您还没有学习过，可以成为一名艺术家吗？ 我们邀请您讨论具有不同时代历史特征的这些问题和其他问题-古埃及建筑师，查理曼大帝，简·奥斯丁，尼古拉·瓦西里耶维奇·果戈里等。 也许我们最终可以理解是什么使艺术成为一门艺术。

每个人都可以参加辩论，并尝试一些著名的历史人物的角色。 我们已经开发了描述人物的特殊卡片，以便参与者可以更好地适应图像并证实他们在艺术世界紧迫问题上的立场。

为儿童

对于最年轻的游客（5岁以下），我们提出了特殊的游览和任务（在相关部分中提供有关他们的信息）。

除了：

• -古代世界艺术厅将举办互动式巡回赛。 我们将向参与者介绍不同国家和时代的服饰，同时教他们如何参观博物馆。 要参与，您必须在该网站上注册。 视情况而定，有可能直接加入博物馆。
• -在致力于古希腊艺术的大厅里，您整天都可以听神话传说，然后在展览中寻找他们的角色。 KYUshniki会清楚地解释什么是古董订单，古希腊柱子是从哪里来的现代建筑。 参与者甚至可以创建古代寺庙的模型。
• -在十八世纪下半叶的法国艺术馆中度过了一整天-十九世纪初（23号馆），我们将用文字，手势，图画互相解释与艺术有关的概念。
• -在十七世纪的荷兰和佛兰德斯艺术大厅中，我们将谈论博物馆，在提示时寻找绘画，并解决肖像的秘密。 如果他们愿意，孩子们会画自己的小博物馆。

11:00-19:00
儿童和成人的探索

迄今为止，我们已经准备了几个任务。 有些是专为儿童（5岁以上）制作的，其他则是任何年龄段的游客都感兴趣的。 有关任务的查询和打印输出的详细信息，可以从博览会入口处的管理员处获得。

现场音乐

您会听到KYuShniki和他们的朋友为“我将向您展示博物馆”这一动作特别准备的几个音乐数字，以及合唱团的表演。 时间表可以从管理员那里获得，也可以在展览入口处的木板上获得。

生活图片

11号馆和21号馆

如何了解图片中发生了什么？ 我们相信，可以通过转世成为角色来完成！ 短途旅行后，您可以尝试绘画人物的服装，复制他们的姿势，然后尝试前往绘画现场。 这种“时间旅行”的结果将是几张富有表现力的照片。

十九至二十世纪的欧美艺术画廊

上午11点至下午7点

要参加，您必须先在网站上注册，但视情况而定，您可以直接在博物馆中加入该团体。

印象派画家及其追随者的画作一百多年来没有消失。 我们建议您谈谈为什么对20世纪初的印象派画家和艺术家的兴趣如此之大，以至于当代人对他们的想法。

历史人物辩论

您在第一次印象派展览中。 我们邀请您与来自不同时代的人物-印象派的同时代人，以及与您一样的时间旅行者进行讨论-您如何看待新艺术？ 您如何评价这些艺术家？ 特别是对您而言，我们准备了带有角色描述的卡片，可以帮助您适应角色并合理地表达您在艺术史上最有争议的问题之一上的立场。 Rafael Santi和Vincent Van Gogh期待与您见面！

迷你讲座

作为课程的一部分，我们就与艺术历史和博物馆作品有关的各种主题准备了几场演讲。 我们将使用现在流行的短期讲座形式来谈论它们。

美育中心

研究项目

通过项目，KYuShniks在专家的指导下有机会进行研究并了解标准KYU培训课程未讨论的主题。 今天的一些事件介绍了这种工作的结果。

“博物馆的社会学家”（谢尔盖·特罗菲莫夫策划）

在该项目的工作过程中，KYuShniki熟悉了进行社会学研究的基础知识和视觉社会学原理，这有助于他们更好地了解博物馆的生活。 与会者将以微型讲座的形式分享他们的观察结果，并尝试谈论博物馆游客的感受。

“城市博物馆”（Maria Nikitina和Alsu Fatehova策划）

莫斯科是一个城市吗？ 还是很多城市，由每个人每天居住的路线和空间组成？ 该项目的参与者试图找出莫斯科对他们个人的意义，并探索了这些“虚构的城市”。 3月31日，他们将在Museyon谈论普希金博物馆在莫斯科Kyuishnikov的位置，附近商店的莫斯科卖家和在Kropotkinskaya地铁站值班的莫斯科。 我们在同一个城市吗？

“从写作的起源”（策展人-塔玛拉·姆克里安和莉娜·希德洛夫斯卡娅）

项目参与者熟悉博物馆房间中的古代书写系统，并尝试使用书法工具对其进行复制。

在最后的展览中，他们将展示作为课程一部分的作品：受洞穴壁画启发的无文字故事； 楔形文字片; 从课程作业中收集并由每个参与者手工缝制的相册书。 KYuShniki会告诉访问者有关该项目的进展情况以及如何在不了解其语言，看不懂文字的情况下理解古代文化的情况，而只是仔细考虑了字符。